Rapport du CES |
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La pédopsychiatrie : prévention et prise en charge Sommaire du rapport Première partie - Texte adopté le 24 février 2010 INTRODUCTIONI - ELÉMENTS DE CADRAGE A - PANORAMA ET DONNÉES ÉPIDÉMIOLOGIQUES SUR LES DIFFÉRENTES PATHOLOGIES MENTALES DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS 1. Les troubles psychiatriques les plus fréquents chez les enfants et chez les adolescents B - LA PÉDOPSYCHIATRIE : UNE DISCIPLINE A PART ENTIÈRE EN FORTE ÉVOLUTION 1. Les spécificités de la pédopsychiatrie C - L’ORGANISATION DE LA PRISE EN CHARGE DE LA SANTÉ MENTALE DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS 1. Des origines à la désinstitutionalisation D - UNE GRANDE DIVERSITÉ DES ACTEURS IMPLIQUÉS DANS LA PRISE EN CHARGE II - LES DIFFICULTÉS DE LA PÉDOPSYCHIATRIE A - UNE DÉTECTION TROP TARDIVE DES TROUBLES MENTAUX B - UNE FORMATION INSUFFISANTE DES PROFESSIONNELS AUX PROBLÈMES DE LA PÉDOPSYCHIATRIE C - UN TRAVAIL EN RÉSEAU EN PROGRÈS MAIS ENCORE INSUFFISANT D - LA DIFFICULTÉ À PRENDRE EN CHARGE LES URGENCES ET À RÉPONDRE AU DÉSARROI DES FAMILLES E - L’ÉCUEIL DE LA CONTINUITÉ DES SOINS III - PROPOSITIONS A- FAVORISER LA PRÉVENTION À TRAVERS UN REPÉRAGE PRÉCOCE 1. Sensibiliser l’ensemble des acteurs de la chaîne de santé B - MIEUX DÉFINIR ET ORGANISER L’OFFRE DE SOINS 1. Penser l’offre en termes de réseaux afin de garantir la continuité des soins CONCLUSION Deuxième partie - Déclarations des groupes ANNEXE À L’AVIS
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