6 rue Pierre Curie 30000 Nîmes Tél : 04 66 76 00 44 E-mail : Réseau(x) associés : |
Les missions du CAMSP sont définies par des textes de loi :
Le CAMSP intervient auprès d'enfants de la naissance à 6 ans à risque de handicap ou porteurs de handicap présentant des retards de développement.
On trouve trois Camsp dans le Gard,
à Nîmes, Alès et Bagnols-sur-Cèze
Le Conseil général finance chacun d'eux à hauteur de 25 % et assure la gestion directe de celui de Nîmes.
Docteur Elisabeth PORCHEL, pédiatre directeur du CAMSP de Nîmes Une inquiétude sur le développement de votre enfant ? Vous avez besoin d'être rassuré, votre enfant a besoin, pour son développement, d'un accompagnement personnalisé ? Les équipes de professionnels et leurs partenaires vont le prendre en charge et l'accompagner, tout au long de son parcours. Le CAMSP accueille les enfants de 0 à 6 ans qui présentent une difficulté de développement sensoriel, moteur ou psychologique. Il est un lieu de :
Une de ses missions est de favoriser l'éveil et l'autonomie du tout petit, grâce à un travail d'équipe orienté vers l'accompagnement des familles et un projet éducatif individualisé basé sur les besoins de l'enfant. L'accueil de l'enfant et de sa famille a lieu au CAMSP. Parfois, les professionnels se déplacent à domicile, si nécessaire. Comment fonctionne le CAMSP de Nîmes ? Grâce à une équipe de 16 professionnels aux compétences complémentaires (pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, ergothérapeutes, etc.) chaque enfant fait l'objet d'une prise en charge globale. Le personnel du CAMSP travaille en partenariat avec les parents et en concertation avec des partenaires extérieurs : professionnels des secteurs médicaux et paramédicaux, éducatifs, pédagogiques et sociaux. |
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Association des Equipes Contribuant à l'Action Médico Sociale Précoce
L'ANECAMSP a pour objectif d'être un lieu de ressources et de rassembler des personnes de professions diverses, venues de diverses régions pour échanger et partager leurs expériences concernant la petite enfance et améliorer leurs pratiques. |
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