CCAS 2, rue Pierre de Coubertin Quartier de Cauvel 30100 Alès Tél : 04 66 56 76 99 Fax : 04 66 56 76 95 E-mail : Réseau(x) associés : |
Les missions du CAMSP sont définies par des textes de loi :
Le CAMSP intervient auprès d'enfants de la naissance à 6 ans à risque de handicap ou porteurs de handicap présentant des retards de développement.
On trouve trois Camsp dans le Gard,
à Nîmes, Alès et Bagnols-sur-Cèze
Le Conseil général finance chacun d'eux à hauteur de 25 % et assure la gestion directe de celui de Nîmes.
Dr Lafaye de Michaux
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La première consultationElle a lieu, sauf exception, auprès du pédiatre directeur qui fait un bilan du
Avec l'accord des parents, le pédiatre ou un autre professionnel de l'équipe Le projet de soinsÀ l'issue des bilans une première synthèse est effectuée puis le pédiatre |
Heures d'ouverture du secrétariat : |
Grâce à une équipe de professionnels aux compétences diverses et complémentaires, le CAMSP permet une prise en charge globale de l'enfant. Quel est le rôle des différents intervenants ?
La secrétairemédico-socialeElle est le lien permanent entre les familles, l'équipe médicale, sociale et administrative et les organismes extérieurs. Le pédiatreC'est le médecin directeur du CAMSP. Il est responsable de l'indication des traitements et des rééducations. Il coordonne le travail de l'équipe, organise et anime les réunions de synthèse et autres réunions de travail concernant l'enfant. Il est également en lien avec l'organisme gestionnaire (CCAS). Il assure le suivi de la santé et du développement de l'enfant. Le pédopsychiatreIl peut intervenir en tant que spécialiste en psychiatrie de l'enfant pour évaluer le développement psychique de l'enfant, ses capacités relationnelles ou sa psychopathologie et proposer le cas échéant une aide, un soutien ou des soins spécifiques, à l'enfant ou à son entourage. Le psychologueIl contribue à la compréhension des symptômes de l'enfant, effectue une évaluation des capacités cognitives et affectives afin demieux appréhender l'évolution de son développement intellectuel et affectif, et participe à l'élaboration d'un diagnostic. L'assistante socialeElle peut vous apporter :
L'assistante sociale reçoit sur rendez vous au CAMSP ou se déplace à domicile. L'éducatrice de jeunes enfantsL'éducatrice reçoit l'enfant, seul ou avec l'un des parents ou en groupe. L'agent d'Intégration SocialeAccompagne l'enfant en difficulté en crèche ou à l'école. Le psychomotricienLes fonctions psychomotrices (développement tonico-émotionnel, tonicomoteur et sensoriel, organisation corporelle, motricité globale et fine, équilibre, espace, temps) se construisent en interrelation avec le développement de la vie psychique, affective et en lien avec l'environnement familial et social de l'enfant. L'accompagnement psychomoteur s'inscrit dans cette dynamique d'épanouissement global. L'orthophonisteÀ travers le jeu, les situations de la vie et en étroite relation avec sa famille, elle fait naître chez l'enfant l'envie de communiquer avec l'autre, de parler, de comprendre. En s'appuyant sur les compétences de l'enfant, elle va lui donner les moyens de développer son propre langage. Car, l'aider à maîtriser le langage, c'est permettre à l'enfant, de se construire, de grandir, de prendre sa place et de devenir autonome.
La kinésithérapeuteElle est spécialisée dans la prise en charge du tout petit (de la naissance à 2 ans). L'ergothérapeuteDans le cadre du CAMSP, l'ergothérapeute intervient comme spécialiste de l'environnement au quotidien. Il permet à l'enfant une plus grande indépendance et autonomie dans les différentes activités de la vie quotidienne. |
Le travail du CAMSP s'appuie également sur les partenaires hospitaliers et/ou libéraux spécialisés pour préciser le diagnostic et assurer certaines prises en charge.
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Association des Equipes Contribuant à l'Action Médico Sociale Précoce
L'ANECAMSP a pour objectif d'être un lieu de ressources et de rassembler des personnes de professions diverses, venues de diverses régions pour échanger et partager leurs expériences concernant la petite enfance et améliorer leurs pratiques. |
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