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Dr Lafaye de Michaux

Le CAMSP d'Alès a pour missions la prévention, le dépistage, le diagnostic et la prise en charge des enfants de la naissance à 6 ans, à risque dans leur développement, ou présentant une difficulté de développement pouvant aller d’un trouble passager à un handicap plus sévère.

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La première consultation

Elle a lieu, sauf exception, auprès du pédiatre directeur qui fait un bilan du
développement et de la santé de l'enfant.
À la suite de cette consultation :

• soit des bilans complémentaires peuvent être proposés : médicaux,
  psychologique, pédopsychiatrique, psychomoteur, orthophonique,
  évaluation des droits avec l'assistante sociale, évaluation avec une éducatrice de jeunes enfants.
• soit une prise en charge immédiate est mise en place avec des bilans qui seront effectués si nécessaire ultérieurement.
• soit une surveillance/prévention peut vous être proposée.
• si votre enfant ne relève pas du CAMSP, d'autres propositions vous seront faites.

Avec l'accord des parents, le pédiatre ou un autre professionnel de l'équipe
prend contact avec le médecin traitant, l'école, la crèche, l'équipe de PMI, le secteur social pour une approche globale de l'enfant.

Le projet de soins

À l'issue des bilans une première synthèse est effectuée puis le pédiatre
reçoit les parents et l'enfant pour leur en faire le compte-rendu et leur
proposer une prise en charge.
Ainsi s'organise autour d'un enfant et de sa famille, une équipe, avec un
projet de soins.
Ce projet de soins sera clairement mentionné dans ses modalités d'application dans un document individuel de prise en charge cosigné par le pédiatre directeur et les parents (ou leurs substituts légaux) qui s'engagent dans sa réalisation pratique.
C'est un contrat qui peut être dénoncé en cas de non-participation effective
d'une des deux parties et qui est réactualisé au moins tous les ans.

Heures d'ouverture du secrétariat :
du lundi au vendredi
de 8h à 12h30 
de 13h à 18h
Tel : 04 66 56 76 99

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le livret d'accueil
du CAMSP d'Alès

La secrétairemédico-sociale

Elle est le lien permanent entre les familles, l'équipe médicale, sociale et administrative et les organismes extérieurs.

Le pédiatre

C'est le médecin directeur du CAMSP. Il est responsable de l'indication des traitements et des rééducations. Il coordonne le travail de l'équipe, organise et anime les réunions de synthèse et autres réunions de travail concernant l'enfant. Il est également en lien avec l'organisme gestionnaire (CCAS). Il assure le suivi de la santé et du développement de l'enfant.

Le pédopsychiatre

Il peut intervenir en tant que spécialiste en psychiatrie de l'enfant pour évaluer le développement psychique de l'enfant, ses capacités relationnelles ou sa psychopathologie et proposer le cas échéant une aide, un soutien ou des soins spécifiques, à l'enfant ou à son entourage.
En participant aux réunions de synthèse et aux réunions institutionnelles, il apporte un éclairage spécifique aux prises en charge.

Le psychologue

Il contribue à la compréhension des symptômes de l'enfant, effectue une évaluation des capacités cognitives et affectives afin demieux appréhender l'évolution de son développement intellectuel et affectif, et participe à l'élaboration d'un diagnostic.
Il peut proposer un soutien psychothérapeutique, pour l'enfant et ses parents.
Il peut proposer des temps de rencontre aux parents pour exprimer des sentiments, des difficultés à comprendre l'enfant et donc pour chercher ensemble comment mieux répondre à ses besoins.
Il peut également apporter une aide à la fratrie.
Il peut participer à des prises en charge conjointes avec d'autres professionnels, à des ateliers et apporter un éclairage spécifique auprès des différents intervenants.

L'assistante sociale

Elle peut vous apporter :

• une information sur les droits et la législation sociale notamment concernant les aides spécifiques liées aux difficultés de l'enfant.
• des conseils et un soutien si vous avez des problèmes à régler (logement, travail, éducation des enfants...)
• une aide lors de l'orientation de l'enfant (dossiers, visites d'établissements...)
• Vous pouvez faire appel à elle, même si votre enfant n'est plus suivi au CAMSP (durant 3 ans après la date de sortie).

L'assistante sociale reçoit sur rendez vous au CAMSP ou se déplace à domicile.

L'éducatrice de jeunes enfants

L'éducatrice reçoit l'enfant, seul ou avec l'un des parents ou en groupe.
Elle lui propose des jeux, des activités visant à favoriser l'éveil, l'intérêt de découvrir, d'apprendre, de s'épanouir en respectant son rythme de développement.
Elle guide l'enfant vers plus d'autonomie dans une prise de conscience des limites et des repères ainsi que dans la relation aux autres.
Elle soutient l'expression (langagière, corporelle, créative, émotionnelle) l'estime de soi, le respect de chacun.
Elle travaille en partenariat dans les lieux de vie de l'enfant (famille, école, crèche...) et avec les différents professionnels.

L'agent d'Intégration Sociale

Accompagne l'enfant en difficulté en crèche ou à l'école.
Il travaille sous la responsabilité du médecin pédiatre directeur du CAMSP en lien avec toute l'équipe du CAMSP, avec les parents, les enseignants et les personnels des crèches.
Il apporte un soutien dans les apprentissages, facilite les contacts avec les autres enfants, aide à l'autonomie.
Il peut participer à des ateliers au CAMSP ou à l'extérieur en accompagnement des professionnels (éducateurs, psychomotriciens...).

Le psychomotricien

Les fonctions psychomotrices (développement tonico-émotionnel, tonicomoteur et sensoriel, organisation corporelle, motricité globale et fine, équilibre, espace, temps) se construisent en interrelation avec le développement de la vie psychique, affective et en lien avec l'environnement familial et social de l'enfant. L'accompagnement psychomoteur s'inscrit dans cette dynamique d'épanouissement global.
À partir du plaisir des expériences corporelles, du jeu, de l'expression des émotions, l'enfant développe la confiance en soi, il découvre ses ressources et ose faire de nouvelles expériences. Ainsi, il découvre comment s'organiser et s'épanouir malgré ses difficultés.

L'orthophoniste

À travers le jeu, les situations de la vie et en étroite relation avec sa famille, elle fait naître chez l'enfant l'envie de communiquer avec l'autre, de parler, de comprendre. En s'appuyant sur les compétences de l'enfant, elle va lui donner les moyens de développer son propre langage. Car, l'aider à maîtriser le langage, c'est permettre à l'enfant, de se construire, de grandir, de prendre sa place et de devenir autonome.

La kinésithérapeute

Elle est spécialisée dans la prise en charge du tout petit (de la naissance à 2 ans).
À l'aide de la technique Bobath, adaptée aux bébés, elle travaille à l'acquisition des différentes réactions normales qui sont la base du développement neuro-psychomoteur.
Elle apporte aussi un support dans l'interaction mère/bébé/père/entourage. Elle est en lien avec les autres professionnels, selon les besoins du bébé et de la famille.

L'ergothérapeute

Dans le cadre du CAMSP, l'ergothérapeute intervient comme spécialiste de l'environnement au quotidien. Il permet à l'enfant une plus grande indépendance et autonomie dans les différentes activités de la vie quotidienne.
Il est sollicité par un professionnel de l'équipe du CAMSP face à une situation de handicap dans les soins personnels, le positionnement, la communication écrite... L'ergothérapeute évalue alors les possibilités motrices, les capacités cognitives et le niveau d'indépendance. Il peut ensuite proposer une rééducation pour favoriser le geste et les habiletés perceptives et cognitives comme lors de l'apprentissage du graphisme.
L'ergothérapeute peut aussi conseiller une aide technique pour faciliter le repas, aménager un poste de travail scolaire, préconiser un matériel informatique et participer à l'intégration scolaire de l'enfant.

Le travail du CAMSP s'appuie également sur les partenaires hospitaliers et/ou libéraux spécialisés pour préciser le diagnostic et assurer certaines prises en charge. 

Association des Equipes Contribuant à l'Action Médico Sociale Précoce

L'ANECAMSP a pour objectif d'être un lieu de ressources et de rassembler des personnes de professions diverses, venues de diverses régions pour échanger et partager leurs expériences concernant la petite enfance et améliorer leurs pratiques.